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【金桥】幼升小入学“面试”老师这样说

时间: 2016-10-21 13:35:51来源: 三桥一外官方网站

    导语:各位家长紧张的幼升小面试,不仅关心学校会出什么样的问题,还会想老师会说什么,其实这些都是我们应该想的问题。这里奥数网小编为各位家长准备了一些,希望会对在准备孩子面试的家长有所帮助。

     虽然小学入学没有笔试,但不少家长仍然非常担心报名时的“面试”:

  “孩子要是答不上来可怎么办?”
 
  “要不要给孩子买点辅导书来看?”
 
  小学入学“面试”真有这么难吗?小学老师如是说——
 
  事件一:
 
  面试:不考知识看思维
 
  入学“面试”时,老师看重的还是孩子的思维能力。如果孩子的思维不活跃,即使机械地考出了一些证书,也未必能被老师“挑”中。在“面试”的时候,老师和孩子口头问答,孩子认了多少字,学了多少算术都派不上用场。例如,老师问孩子“你进校门后看到了些什么”,如果孩子平时没有观察的习惯,就答不上来了。
 
  老师建议:家长平时应注意发展孩子广泛的兴趣爱好,还要让孩子养成观察、思考、探索的习惯。
 
  在报名的时候,孩子留给老师的第一印象也非常重要,良好的开始是成功的一半,什么样的孩子招人喜欢呢?小学老师如是说——
 
  事件二:
 
  初次见面:懂礼貌的孩子惹人爱
 
  对初入学的孩子来说,给老师留下的第一印象是非常重要的。比如,有礼貌、穿衣打扮非常得体、和老师谈话时口齿清晰、善于表达,这样的孩子讨人喜欢。
 
  通常,在小学入学报名时,学校总会安排一个面试。其中,面试的内容多数为谈话式的交流,时间大约在15分钟左右。老师通过让孩子讲一个故事、或者做几道简单数学题目来观察孩子的语言表达能力、想象思维能力和数学逻辑能力等。
 
  虽然老师对所有的孩子都会付出关爱,但更喜欢这样的学生:灵活、聪明、活跃的孩子;在课堂上能经常踊跃举手发言,并且对许多事物能有一定见解,能遵守一定规范的孩子。
 
  老师建议:家长应该让孩子养成良好的习惯,懂礼貌,爱思考,敢于并善于表达。
 
  相对于民办或公办转制小学,公立小学的“面试”则显得简单得多,在小学划定的区域内,“凡是年满7周岁,没有重度残疾的孩子都可以报名进入小学就读”。但是,也有一部分家长希望孩子跨区域入学,这样,入学“面试”的难度就提高了。怎样才能让孩子“出挑”呢?小学老师如是说——
 
  事件三:
 
  潜在能力:孩子要有独立思考的能力
 
  由于学校教学质量好,又有特色,吸引了不少划定区域外的家长。因为名额有限,所以孩子报名时的“面试”就显得比较重要了。
 
  “面试”是通过活动进行的,动手能力强、兴趣广泛、有创新意识的孩子很容易脱颖而出。在做游戏的过程中,老师能发现孩子的潜在能力。那些平时比较独立、生活自理能力强的孩子,独立思考的能力也比别的孩子强。
 
  老师建议:家长平时多培养孩子的动手能力,尤其在孩子遇到困难时,要让他养成独立思考的习惯。

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