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【金桥】教育涂鸦期宝宝要注意哪些问题?

时间: 2016-10-20 16:09:00来源: 三桥一外官方网站

涂鸦是宝宝进行想像的手段,宝宝在涂鸦中可获得创作的乐趣与成就感。对正处于涂鸦期的宝宝,家长在教育上应注意哪些问题呢?

  涂鸦是宝宝进行想像的手段,宝宝在涂鸦中可获得创作的乐趣与成就感。对正处于涂鸦期的宝宝,家长在教育上应注意哪些问题呢?

  宝宝在2、3岁的时候,最喜欢乱涂乱画。而孩子的涂鸦期也非常关键。涂鸦是宝宝进行想像的手段,涂鸦和语言一样传递着宝宝的情绪与感觉,通过涂鸦,宝宝不受任何限制地根据他的直觉挥洒他的创意,从中获得创作的乐趣与成就感。

  案例:天天就像一个天生的“小画家”,只要手上有笔,就会到处乱涂乱画。不管是粉刷一新的墙壁,还是新的杂志;不管是床上雪白的被单还是家里价格昂贵的家 具,上面都会有他的“杰作”。

  面对这样的情况,妈妈周女士火冒三丈:“天天,别乱画,整个家都被你搞得乱七八糟。”周女士也许还不知道,就是因为这样的态度,可能会使孩子失去对画画的兴趣。事实上,很多家长对宝宝平时的乱涂乱画总会予以制止,甚至批评打骂。

  “在有些家长看来,宝宝的涂鸦似乎没有任何价值,他们更不明白宝宝用彩笔究竟想要表达什么,但涂鸦客观上对宝宝手、眼、脑的协调配合,增强脑、 眼对手的指挥能力,有着巨大的促进作用。这种作用,是其他活动所不能替代的。”专家提醒:幼儿“涂鸦”不怕画得“乱”, 就怕画“不乱”,家长不要反感宝宝涂鸦,要给予配合。

  一、鼓励宝宝大胆想像

  专家认为,面对宝宝的涂鸦活动,不管他涂得如何,父母都不要禁止,也不要过早地教给宝宝绘画的规则,毕竟想像力比绘画技巧重要得多,也可贵得 多。如果父母不适当地介入宝宝的涂鸦活动,总是试图给宝宝的涂鸦活动给予指导,试图灌输给宝宝所谓的美感及对色彩与空间的认知,就会扼杀宝宝天生的直觉与 创意。

  二、请停止过分干涉

  例如,天天正在画画,可是,他画的铁路是弯的,太阳也不圆。妈妈一个劲儿地在旁边指点:“铁路是直的,太阳是圆的,红色不要涂到外面……唉呀, 你怎么这么笨啊?”说不定,天天就会生气地把笔扔到桌上,“我不画了”。如果家长无视这一点,一味批评孩子画得不好,就会使他失去信心,甚至产生抵触情 绪。家长应对孩子的每一幅“画作”给予热情鼓励和适当引导,激发他“创作”的想像力。

  三、涂鸦是一种游戏

  涂鸦对宝宝来说是一种游戏,教宝宝画画也可以把它变成一种游戏。

  1、给宝宝准备不同种类的材料。不一定要买那些贵的或特别的材料,找那些家常的东西就可以 了,譬如,纸、蜡笔、胶水、碎布料、报纸、鸡蛋盒、纸巾、纸盒、管子、塑料餐盘、细绳等。

  2、让宝宝有机会聊聊他的作品,说出他的感受,你可以这样说, “给妈妈说说你的画吧,为什么宝宝要画天空呢?”

  3、展示宝宝的作品。当你把他的艺术作品贴在冰箱或墙上,让每个人都能看到时,宝宝就会感受到你的欣喜, 知道你很欣赏他的创作能力。这是增强宝宝自信心的一个好方法。

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