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【幼小衔接】误区一:片面关心词汇量

时间: 2016-10-17 15:04:30来源: 三桥一外官方网站

许多家长在给孩子报英语班时,一上来就问孩子能够学到多少单词,过于强调词汇量。事实上,在幼升小面试过程中,老师更看重的是孩子的语言表达能力,很多孩子单个词汇知道不少,到了真实场景却无法开口,这显然是不行的。

早期英语学习更关键的是语言启蒙,即语感和情景对应能力的培养。

语感,也就是听音辨音的能力。英语的语调和韵律和中文有很大不同,对于刚刚接触英语的孩子,熟悉感知英语的节奏是未来整段听说的基础,推荐家长可以从一些英语儿歌开始,Wee-Sing系列和清华大学的语感启蒙韵律操都不错。

语言启蒙的第二个能力是情景对应的能力,也就是孩子可以根据语言场景,整合自己已有的英文信息,输出语言的能力。这里推荐家长可以从简单的英语动画片和分级阅读开始培养孩子这种语境学习能力。选择材料一定要根据孩子兴趣,不用急于加入许多新的内容。

早期可以选择类似Eric Carle系列这样的绘本,图画比较生动,关键是语句有重复,配合上家长的夸张动作,孩子可以轻松模仿。 稍有积累后,Peppa pig, Thomas and his friends, Curious George这类动画和绘本都有的材料是最佳选择,可以保证孩子通过多种渠道接受足够丰富完整的语音信号和场景信息。可以在观看动画泛听后,一起互动阅读学习主要语句,然后再进行精听。

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