2-3岁
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【金桥】语言发展—哼唱3个音阶内的歌曲

时间: 2016-10-17 13:20:25来源: 三桥一外官方网站

行为表现

  这个阶段宝宝词汇量快速积累着,每天可记忆20~30个单词,能学会2~3个完整的句子。这个阶段的宝宝已经掌握了近千个词汇,基本上能够用较完整的句子表达自己的意思了。宝宝掌握的词汇,都是与其生活经验密切相关的。在此基础上,还能够掌握一些较为抽象的词汇。先掌握实词中的名词、动词,其次是形容词,后掌握虚词中的连词、介词、助词、语气词。

  给妈妈的建议:

  宝宝已经能接听电话了,起初宝宝听到电话里有说话声,显出疑惑的神情,不知电话里的声音是怎么来的:怎么看不到说话的人呢?宝宝会把电话听筒拿到眼前,试图看一看说话人在哪里。这时,妈妈可告诉宝宝电话是怎么回事,宝宝从电话里听到的说话声是从哪里来的。

实用指导

  编歌谣:

  开始先让孩子接他熟悉的押韵词语,然后增加新编内容。等他明白怎么做之后,你们就轮流增加一系列押韵的词语,比如垫子、拍子、帽子、耗子﹡等;或是小树、数目、仓库、老虎等韵角相同的词。

  小编点评:

  孩子的语言力越来越进步,开始会说更多的词汇,这时可以让他学习更多的语言游戏,找押韵的字词,会让他更容易记住这些新词,如果他随便说了一个没意义的词也没关系,只要音对就行了,趣味性也很重要的嘛!

  闻闻这是什么:

  鼻子能发现很多东西,所以让孩子闭上眼,让她嗅一嗅,辨认厨房瑞安全无害的东西,以此来刺激她的嗅觉。香草精、肉桂、可可粉都是不错的尝试。避免胡椒或辛辣的东西,以免刺激她鼻子或眼睛。

  小编点评:

  生活中充满了各种不同过的味道,妈妈的香水味,爸爸的烟味,对于孩子来说再熟悉不过了,让他闻闻看不同的味道,不同的味道包含他要吃的食物味道,会让他嗅觉更灵敏一些,这可是在外面的课程中无法学到的。

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