2-3岁
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【外国语】艺术发展—跟着音乐做动作

时间: 2016-10-17 13:27:11来源: 三桥一外官方网站

行为表现

  根据儿歌边做动作边唱歌,能听有半音的音乐,如《F调旋律》,《天鹅》等,宝宝在听这些歌曲的时候,会轻轻的跟着旋律哼唱,理解某首歌的歌词,认知大人经常介绍的乐器,让宝宝参加有剧情的唱歌表演,宝宝能介入角色。

  给妈妈的建议:

  音乐和绘画能开发宝宝的智力,很多父母都会表示不相信,但这的的确确是一个事实哦。专家研究表明,音乐能使右脑调整到高度专注状态,而绘画也能很好地开发右脑。

实用指导

  》炫炫宝宝的艺术创作:

  在这一阶段,你的小艺术家可能处于创作喷发期。有一个办法可以帮他展示源源不断的艺术作品:在工艺品商店买些磁板,做冰箱贴相框。以同心点切割出长方形,这样就可以做很多个越来越小的相框--最小的那个可以将特别好的细节裱出来。或者用他的代表作给他装饰房间。你也可以把最喜欢的几幅扫描到电脑里,发给亲戚朋友,或者用做电脑显示屏的壁纸,或转换成数字幻灯片。

  小编点评:

  这个年龄段的孩子自我意识特别强,所以他的创作品如果够被重视,就会让他更有兴趣动手做,小小艺术家就这样培养出来了。

  》设计个性鞋带:

  把孩子的鞋带放在纸巾上,让孩子帮你用无毒的织物颜料涂上圆点儿(铅笔上的橡皮头留下的圆印大小正合适)。待鞋带晾干后,串到鞋子上。

  小编点评:

  现在很多孩子鞋带都不用,而改用黏粘的,但当孩子慢慢的长大后还是要教他用鞋带的,那么他自己设计的鞋带就会帮上大忙的。

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